Skip to main content

AI-Language

1. modul

module 1_vert - Copia

1. modul

Felelős, átlátható és szakpolitika-alapú MI-használat a nyelvoktatásban

A modul leírása

Ez a modul bemutatja a mesterséges intelligencia felelősségteljes használatát az idegennyelv-oktatásban. A résztvevők megismerkednek az EU MI-rendeletével, az adatvédelemmel, az átláthatósággal és az akadémiai integritással, valamint megtanulják az MI-eszközök kritikus értékelését és a DigCompEdu-val összhangban történő alkalmazását.
A teljes leírás itt érhető el.

Oktatási segédanyagok

Kattintson az egyes ikonokra a hozzájuk tartozó tananyag megnyitásához

Az 1. modul segédanyaga

1. feladat: útmutatás

Visszajelzés és értékelés

Az 1. modul bemutatása

2. feladat: útmutatás

A DigCompEdu területei

1. terület: Szakmai elkötelezettség
1.3 Reflektív gyakorlat – 1.4 Digitális folyamatos szakmai továbbképzés

2. terület: Digitális források
2.3 A digitális források kezelése, védelme és megosztása

5. terület: A tanulók ösztönzése
5.1 Akadálymentesség és befogadás – 5.2 Differenciálás és személyre szabás – 5.3 A tanulók aktív bevonása

6. terület: A tanulók digitális kompetenciájának fejlesztése
6.1 Információs és médiatudatosság

Tanulási eredmények

  • A kurzus sikeres elvégzése után a hallgatók megismerik és megértik az EU AI ACT-ben alkalmazott legfontosabb szakszavakat.
  • A kurzus sikeres elvégzése után a hallgatók képesek lesznek átlátni az EU AI ACT dokumentumában szereplő legfontosabb kérdéseket, amelyek segítenek az átlátható tájékoztatási gyakorlatok alkalmazásában, amikor a mesterséges intelligencia eszközeit integrálják az idegennyelv-oktatásba, ideértve a hallgatókkal való egyértelmű kommunikációt a mesterséges intelligencia használatáról, céljairól és korlátairól.
  • A kurzus sikeres elvégzése után a hallgatók képesek lesznek reflektálni saját, az idegennyelv-oktatás kontextusában hozott, a mesterséges intelligencia integrálására vonatkozó döntéseikre, támaszkodva az etikai elvekre, a szakpolitikai irányelvekre és a DigComEdu szakmai kompetenciastandardjaira.