Objetivos
Objetivo principal
Facilitar la integración responsable de la inteligencia artificial (IA) en la enseñanza de lenguas, proporcionando al profesorado habilidades prácticas y ayudando al estudiantado a desarrollar una alfabetización sólida en IA para mejorar el aprendizaje lingüístico
Resultados específicos
Fomentar la colaboración
Este resultado tiene como fin establecer un modelo educativo híbrido donde la IA apoye —y no sustituya— al profesorado. El objetivo es combinar la eficiencia de la tecnología con la comprensión profunda y las competencias pedagógicas propias de los docentes.
Garantizar un uso ético de la IA
Este resultado se centra en abordar las cuestiones éticas relacionadas con los sistemas de IA, especialmente en lo que se refiere a la privacidad de los datos y los posibles sesgos. El objetivo es promover un uso responsable de las herramientas de IA en entornos educativos.
Mejorar los resultados de aprendizaje en lenguas extranjeras
Este resultado implica desarrollar directrices para integrar las herramientas de IA como complemento de la docencia tradicional en lenguas. Se busca garantizar que el alumnado se beneficie tanto de las oportunidades que la tecnología brinda como del conocimiento y experiencia esenciales del profesorado.
Promover el pensamiento crítico
Este resultado alienta al alumnado a evaluar críticamente las producciones generadas por IA. Pretende hacerles comprender la importancia del contexto cultural en el aprendizaje de lenguas, favoreciendo una comprensión lingüística más profunda y matizada.
Formar al profesorado en el uso responsable de la IA en la enseñanza de lenguas extranjeras
Este resultado pretende formar al profesorado para que pueda incorporar de manera efectiva las herramientas de IA en sus metodologías de enseñanza-aprendizaje. El objetivo es asegurar que los docentes sean no sólo competentes en el uso de estas herramientas, sino también plenamente conscientes de sus limitaciones inherentes.
Resultados esperados
- Un informe sobre el marco metodológico de la enseñanza y aprendizaje de lenguas con el apoyo de la IA
- Un informe sobre el uso ético de las herramientas de IA para el aprendizaje de lenguas extranjeras
- Un informe sobre los programas informáticos basados en IA aplicados a la traducción e interpretación
- Un catálogo web con un mínimo de 25 aplicaciones de IA útiles para la traducción y el aprendizaje de lenguas extranjeras
- Un curso de formación en línea para profesores de lenguas extranjeras
