Objectius
Objectiu principal
Facilitar la integració responsable de la intel·ligència artificial (IA) en l’ensenyament de llengües, proporcionant al professorat habilitats pràctiques i ajudant l’estudiantat a desenvolupar una alfabetització sòlida en IA per a millorar l’aprenentatge lingüístic
Resultats específics
Fomentar la col·laboració
Aquest resultat té com a fi establir un model educatiu híbrid on la IA doni suport —i no substitueixi— al professorat. L’objectiu és combinar l’eficiència de la tecnologia amb la comprensió profunda i les competències pedagògiques pròpies dels docents.
Garantir un ús ètic de la IA
Aquest resultat se centra en abordar les qüestions ètiques relacionades amb els sistemes d’IA, especialment pel que fa a la privacitat de les dades i els possibles biaixos. L’objectiu és promoure un ús responsable de les eines d’IA en entorns educatius.
Millorar els resultats d’aprenentatge en llengües estrangeres
Aquest resultat implica desenvolupar directrius per integrar les eines d’IA com a complement de la docència tradicional en llengües. Es busca garantir que l’alumnat es beneficiï tant de les oportunitats que la tecnologia brinda com del coneixement i experiència essencials del professorat.
Promoure el pensament crític
Aquest resultat encoratja l’alumnat a avaluar críticament les produccions generades per IA. Pretén fer-los comprendre la importància del contexto cultural en l’aprenentatge de llengües, afavorint una comprensió lingüística més profunda i matisada.
Formar el professorat en l’ús responsable de la IA en l’ensenyament de llengües estrangeres
Aquest resultat pretén formar el professorat perquè pugui incorporar de manera efectiva les eines d’IA en les seves metodologies d’ensenyament-aprenentatge. L’objectiu és assegurar que els docents siguin no només competents en l’ús d’aquestes eines, sinó també plenament conscients de les seves limitacions inherents.
Resultats esperats
- Un informe sobre el marc metodològic de l’ensenyament i aprenentatge de llengües amb el suport de la IA
- Un informe sobre l’ús ètic de les eines d’IA per a l’aprenentatge de llengües estrangeres
- Un informe sobre els programes informàtics basats en IA aplicats a la traducció i interpretació
- Un catàleg web amb un mínim de 25 aplicacions d’IA útils per a la traducció i l’aprenentatge de llengües estrangeres
- Un curs de formació en línia per a professors de llengües estrangeres
