Resultat
Metodologisk ram för integrering av AI-verktyg i språkundervisningen på universitetsnivå
En praktisk vägledning för att integrera AI i andraspråksundervisningen inom högre utbildning, med fokus på individanpassat lärande, studenternas självständighet och formativ bedömning, samtidigt som lärarens centrala roll bevaras.
Ett etiskt ramverk för användningen av artificiell intelligens inom utbildningen
Etik kring artificiell intelligens i fortbildning (på engelska) och riktlinjer för lärare och elever (på svenska).
Rapport om jämförande analys av AI-verktyg för språkinlärning, språkundervisning samt översättning och tolkning
Analys av 26 AI-verktyg för språkinlärning, undervisning och översättning/tolkning; bedömer funktioner, pedagogisk effektivitet, yrkesrelevans och etiska konsekvenser för att främja informerad, kritisk och ansvarsfull integration i högre utbildning.