Modulo 6
Alfabetizzazione sull'IA ed uso responsabile nell'apprendimento delle lingue straniere
Descrizione del modulo
Questo modulo mira a sviluppare le competenze degli studenti in materia di intelligenza artificiale (IA) nell’ambito dell’apprendimento delle lingue straniere. I partecipanti imparano a valutare e verificare i contenuti generati dall’IA, a identificare rischi quali pregiudizi, disinformazione ed eccessiva dipendenza dall’IA, nonché a utilizzare l’IA in modo responsabile, preservando al contempo l’autonomia degli studenti, l’integrità accademica e il giudizio critico. La descrizione
completa è disponibile qui.
Materiale didattico
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Aree DigCompEdu
Area 2: Risorse digitali
2.1 Selezione delle risorse digitali
Area 3: Pratiche di insegnamento e apprendimento
3.1 Insegnamento – 3.2 Orientamento – 3.3 Apprendimento collaborativo
Area 6: Favorire le competenze digitali degli studenti
6.1 Alfabetizzazione informatica e mediatica – 6.3 Creazione
di contenuti digitali – 6.5 Risoluzione dei problemi
Risultati di apprendimento
- Al termine del corso, i partecipanti saranno in grado di illustrare gli aspetti fondamentali dell’alfabetizzazione degli studenti in materia di IA nell’apprendimento delle lingue straniere
- Al termine del corso, gli studenti saranno in grado di identificare i rischi legati all’eccessiva dipendenza, alla disinformazione, ai pregiudizi, alle questioni relative alla privacy e alla disonestà accademica nell’apprendimento delle lingue supportato dall’IA
- Al completamento del corso, gli studenti saranno in grado di utilizzare in modo responsabile strumenti selezionati di IA a supporto delle attività di apprendimento linguistico
- Al completamento del corso, gli studenti saranno in grado di applicare strategie di verifica a testi, contenuti e fonti generati dall’IA
- Al completamento del corso, gli studenti saranno in grado di riprogettare un’attività di apprendimento linguistico in modo che l’uso dell’IA supporti, anziché sostituire, il pensiero degli studenti
- Al completamento del corso, gli studenti saranno in grado di formulare linee guida personali o da applicare in classe per un uso responsabile dell’IA