AI-Language

Πρώτη Διακρατική Συνάντηση του Έργου Erasmus+ “AI-assisted Foreign Language Education in Higher Education (AI-NYELV)”

Η πρώτη διακρατική συνάντηση του έργου Erasmus+ με τίτλο AI-assisted Foreign Language Education in Higher Education (AI-NYELV) πραγματοποιήθηκε από τις 26 έως τις 27 Ιουνίου 2025, στις εγκαταστάσεις της Insedo στο Βέσπρεμ της Ουγγαρίας. Το AI-NYELV είναι ένα διακρατικό έργο με επικεφαλής τον Gergo Palfy από την εταιρεία Insedo. Συμμετέχουν συνολικά επτά εταίροι: πέντε ανώτατα εκπαιδευτικά ιδρύματα (το Πανεπιστήμιο του Γκέτεμποργκ, το Πανεπιστήμιο Κύπρου, το Πανεπιστήμιο Βαρσοβίας, το Πανεπιστήμιο της Βαρκελώνης και το SSML Carlo Bo), δύο επιχειρήσεις από την Ευρώπη (η Insedo – συντονιστής, και η FIAS International) καθώς και ένας συνδεδεμένος εταίρος (το Πανεπιστήμιο Παννονίας). Το έργο, διάρκειας 30 μηνών, στοχεύει στη διερεύνηση της τεκμηριωμένης χρήσης της τεχνητής νοημοσύνης για την υποστήριξη της διδασκαλίας ξένων γλωσσών στα πανεπιστήμια. Επιδιώκει να προσφέρει μια κριτική και συστηματική ανάλυση των δυνατοτήτων και περιορισμών των τεχνολογιών τεχνητής νοημοσύνης, εξισορροπώντας την αποτελεσματικότητα των τεχνολογικών λύσεων με μια παιδαγωγική προσέγγιση που διατηρεί την ανθρώπινη αλληλεπίδραση στο επίκεντρο της μαθησιακής διαδικασίας.

Καθ’ όλη τη διάρκεια του έργου θα μελετηθούν τα υπέρ και τα κατά της χρήσης εργαλείων τεχνητής νοημοσύνης για την εκμάθηση γλωσσών και τη μετάφραση, με ιδιαίτερη έμφαση στους φοιτητές της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης. Στόχος είναι η ανάπτυξη μεθοδολογιών που θα επιτρέπουν στους φοιτητές να αποκτήσουν συνειδητή και κριτική χρήση αυτών των εργαλείων, να αναγνωρίζουν τους περιορισμούς τους και να τα χρησιμοποιούν με ηθικό και αποτελεσματικό τρόπο. Παράλληλα, θα σχεδιαστεί πρόγραμμα κατάρτισης για καθηγητές, οι οποίοι καλούνται όλο και περισσότερο να ενσωματώσουν την τεχνητή νοημοσύνη στις διδακτικές τους πρακτικές. Το έργο αποσκοπεί στο να τους παρέχει τα κατάλληλα εργαλεία και πόρους για συνεχή επαγγελματική ανάπτυξη, εξοπλίζοντάς τους με τεχνικές δεξιότητες και ένα ισχυρό θεωρητικό υπόβαθρο για την κατανόηση και κριτική αξιολόγηση της χρήσης της AI στη διδασκαλία γλωσσών.

Η εναρκτήρια συνάντηση στο Βέσπρεμ αφιερώθηκε στην παρουσίαση των εταίρων, στη συζήτηση αρμοδιοτήτων και χρονοδιαγραμμάτων, και στην επίσημη έναρξη της υλοποίησης του έργου.